Ontem estive acompanhando uma conversa com o prof. José Pacheco, idealizador da mítica Escola da Ponte. Me senti privilegiado por um lado e incomodado por outro.

Privilegiado de estar ali com uma daquelas raras pessoas que não só conseguem ter uma visão diferenciada das coisas, como fazer e construir novas propostas,  deixar um legado que refuta o sistema vigente e ajuda a trazer luz para esse oceano que pensamos que vivemos .  Sai me questionando, será que eu não poderia também fazer mais?

É impressionante como nós seres humanos temos capacidade de nos adaptar ao contexto. Mas essa característica que é uma grande vantagem, acaba se configurando como uma enorme armadilha também.

Recentemente li o Ócio Criativo de Domenico De Masi. Já deveria ter lido antes, mas foi um daqueles livros que fui deixando para depois e hoje me arrependo.  Leitura obrigatória para quem, como nós, pretensiosamente, quer ajudar a reinventar a gestão e a educação.

De Masi é outro desses privilegiados que tem a capacidade de olhar e interpretar o contexto em que vivemos com outras lentes. Sai da leitura ainda mais indignado com o quanto vivemos uma crise de modelos,  modelo educacional, modelo de gestão, modelo de trabalho, etc.

Para ele isso se dá, em grande parte, porque já vivemos em uma era pós-industrial, mas com a cabeça ainda da era industrial.

“Por duzentos anos a empresa manufatureira aperfeiçoou a sádica arte do controle sobre tudo e todos: hora de entrada e saída, despesas, ritmos e biorritmos. Hoje se tenta fazer a mesma coisa com as pessoas que exercem trabalhos criativos, que, ao contrário, requerem motivação. “ diz ele.

A forma de organizar o trabalho intelectual, sobretudo quando é criativo, é um campo ainda pouco explorado. Para organizar o trabalho físico existe imensa bibliografia, mas não sabemos bem como lidar com esse novo contexto do trabalho, assim como o da educação.

Para ele a imensa maioria dos escritórios ainda é horrível, com cores neutras, móveis e decorações de tipo hospitalar. Além disso, na sociedade industrial quanto mais tempo se passa no local do trabalho mais se produzirá, o que não necessariamente é verdade na sociedade do conhecimento.

Ideias não são peças e a quantidade  e qualidade das ideias produzidas não é diretamente proporcional a quantidade de horas despendida no escritório. Inclusive trabalhar fora do escritório e mudar de ares estimula a criatividade. Então, por quê não ir trabalhar no parque hoje?

Enfim, como melhor gerir e educar para produzir novas e boas ideias? Será que sabemos fazer isso?

Suspeito que não, mal sabemos como usar bem o nosso tempo.  De Masi diz: “Há duzentos anos passou-se do tempo “vivido”, ao tempo “aturado”, e agora finalmente, se começa a entrever a possibilidade de passar o tempo escolhido”.

Mas ao olhar as empresas, as escolas, e grande parte das instituições em geral a sensação é que estamos como peixinhos que viveram a vida toda em um aquário, e  que quando soltos no mar passam um tempo nadando em círculos, como se estivessem ainda dentro do aquário.

Conhecer experiências inovadoras em gestão e educação nos alimentam e nos fazem enxergar o oceano fora do aquário, e é isso que tentamos, por vezes, compartilhar aqui no Blog. Esperamos que esse espaço possa de algum modo contribuir para ampliar horizontes e se permitir fazer diferente.